مدرسة الزرزمون الاعدادية
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.


مدرسة الزرزمون الاعدادية- مدرسة الزرزمون-الزرزمون الاعدادية-نتائج امتحانات مدرسة الزرزمون الاعدادية-الزرزمون ع
 
الرئيسيةأحدث الصورالتسجيلدخول
 **WELCOME**  ألف مبروك لكل أبناء المدرسة بمناسبة النجاح و نتمنى للجميع دوام التفوق و النجاح  **  WELCOME  **    ،،،،،،،،،،   

 

 العصف الذهنى Brainstorming و التطبيق العملى داخل الفصل

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Admin
Admin



عدد المساهمات : 281
تاريخ التسجيل : 01/12/2008

العصف الذهنى Brainstorming و التطبيق العملى داخل الفصل Empty
مُساهمةموضوع: العصف الذهنى Brainstorming و التطبيق العملى داخل الفصل   العصف الذهنى Brainstorming و التطبيق العملى داخل الفصل Emptyالإثنين أبريل 27, 2009 9:59 am

العصف الذهنى Brainstorming و التطبيق العملى داخل الفصل
________________________________________
السلام عليكم

سأبدأ هذه المشاركة بتحضير lesson plan لدرس يستخدم طريقة العصف الذهنى

Objectives
• Students will learn how to brainstorm.
• Students will learn how to come to a consensus.
Materials
• An ordinary object such as a box, a wooden spoon, or a cardboard tube
Procedures
1. Explain that the purpose of brainstorming is to come up with as many ideas as possible in a short period of time, using the following rules:
1. During the brainstorm no one says whether the ideas are good or bad, sensible or silly, workable or not workable.
2. The point is simply to get out as many ideas as they can.
3. Tell students that after the brainstorm is finished, they will evaluate the ideas.
2. Set the object in front of the group.
3. Ask students to suggest all the things that they could do with the object.
4. Write their suggestions on the board.
5. After a few minutes, or after energy for the brainstorm runs down, end the brainstorm.
6. Tell students they will be reviewing each idea individually and voting with a thumbs-up or thumbs-down sign to signify whether they think an idea is workable or unworkable.
7. Put a mark by each idea that the majority of the group thinks could work.
8. Allowing students to vote only once, conduct a poll in which students give a thumbs-up for their favorite idea.
9. Tally the marks to find the students' favorite idea
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://hona.ahlamontada.net
 
العصف الذهنى Brainstorming و التطبيق العملى داخل الفصل
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» lesson plan لدرس يستخدم طريقة العصف الذهنى
» كيفية تفيعل المسرح داخل المدرسة الاستاذ / ابراهيم الشحات
» الفصل الخامس - كفاح شعب مصر
» الثالث الاعدادى - قصة - الفصل - السابع
» الثالث الاعدادى - ترم ثانى - قصة - الفصل الثامن

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مدرسة الزرزمون الاعدادية :: قسم اللغة الأنجليزية ( علاء الزيات ) :: Teaching English- مستر: علاء الزيات-
انتقل الى: