مدرسة الزرزمون الاعدادية- مدرسة الزرزمون-الزرزمون الاعدادية-نتائج امتحانات مدرسة الزرزمون الاعدادية-الزرزمون ع
 
الرئيسيةبحـثالتسجيلدخول
 **WELCOME**  ألف مبروك لكل أبناء المدرسة بمناسبة النجاح و نتمنى للجميع دوام التفوق و النجاح  **  WELCOME  **    ،،،،،،،،،،   

شاطر | 
 

 Second Prep - Term One - Grammar Review

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
Admin
Admin


عدد المساهمات : 279
تاريخ التسجيل : 01/12/2008

مُساهمةموضوع: Second Prep - Term One - Grammar Review   السبت ديسمبر 06, 2008 12:46 pm

English For Second Prep - Term One - General On Term

1- We can join sentences with (there) by using verbs + ing :

**يمكننا أن نربط الجمل ببعضها بإستخدام كلمة (there) مع إضافة ing للأفعال :

Example:

- There is a cat in Salma’s picture.
- It’s chasing a bird
* There is a cat chasing a bird in Salma’s picture.



2- Irregular verbs & the past simple & the past participles

الأفعال الغير قياسيه (الشاذة) والماضى البسيط والمضارع التام**

A- The past simple is used for an action in the past.

*We know (When) the action happened.

أ- الماضى البسيط يستخدم للتعبير أو لوصف حدث أو أحداث فى الماضى ونعرف أيضا متى حدث هذا الفعل حيث توجد كلمة تدل على زمن حدوث الفعل فى الجمل.

B- We use past participles with present perfect.

*When we don’t know when an action happened or if time is not important

ب- يستخدم المضارع التام للتعبير عن حدث لا تعرف متى حدث أو أن زمن حدوث هذا الفعل غير مهم بالنسبة لنا ، المهم أن الفعل تم وهنا نستخدم التصريف الثالث مع الفعل (have) لتكوين الزمن المضارع التام ، وإليك جدول بتصريف الأفعال الغير قياسية

Irregular verbs table:

تصريف ثالث Past participle
الماضى Past
المضارع Present

هناك أفعال لا تتغير فى تصريفاتها الثلاث مثل :

Cut
Cut
Cut

Put
Put
Put

هناك أفعال تصريفاتها الثلاثة مختلفة مثل :

Go
Went
Gone

Do
Did
Done

هناك أفعال الماضى مثل التصريف الثالث:

Teach
Taught
Taught

Think
Thought
Thought

هناك أفعال المضارع مثل التصريف الثالث :

Run
Ran
run




3- Before , after , as soon as and when :

**أدوات الربط : قبل (before) ، بعد (after) ، بمجرد أن (as soon as) عندما (when) :

* We use present simple and going to with before _ after _ as soon as _ when.

أ- تستخدم أدوات الربط السابقة مع الزمن المضارع البسيط ومع كلمة going to

Examples: أمثلة

- As soon as I finish my homework, I am going to watch TV.
- Before I watch TV, I am going to eat a sandwich


4- Present simple passive المبنى للمجهول بإستخدام المضارع البسيط **

* We make the present simple passive with am, is, are and the past participle of verb.

نكون جملة المبنى للمجهول فى الزمن المضارع بإستخدام التصريف الثالث للفعل مع (v. to be) ، بالنسبة للأفعال العادلة فيمكننا أن نكون التصريف الثالث منها بإضافة (ed أو d) للفعل مثل:

الأفعال العادية تمثل 90 % من أفعال اللغة :

Play
Played
Played

Test
Tested
Tested

Call
Called
Called

Offer
Offered
Offered

Use
Used
Used


- we call her Salma نحن ندعوها باسم سلمى
- She is called Salma هى تدعى سلمى
- Nadia gives Ahmed a book
- Ahmed is given a book by Nadia


5- Past simple passive

المبنى للمجهول مع الماضى البسيط **

* We make the past simple passive with was of were and the past participle

تكون جملة المبنى للمجهول فى الزمن الماضى البسيط بإستخدام were or was مع التصريف الثالث للفعل.

Example:

- Nadia helped Salma
- A saw was used to cut wood
- Salma was helped
- Nadia made a cake
- A cake was made by Salma?
- Was a cake made by Salma?
- No, a car was not made by Salma.


6- Verbs with in infinitives أفعال تامه مع المصادر **

مصدر الفعل هو أي فعل يأتى مسبوق بــ to ولا يتغير شكله أبدا مع أي تركيب لغوى ويستخدم المصدر مع الأفعال الآتية :

Help _ ask _ want _ like _ prefer _ decide

Examples:

- Ahmed decided to wash the dishes
- Salma’d like to eat a sandwich
- Soha’d prefer to drink milk.
- Nadia wants to point the kitchen.


7- Verbs with gerunds أفعال تأتى مع أسم الفعل **

أسم الفعل هو الفعل مجرد ثم يضاف إليه (ing) وهناك أفعال تأخذ معها أسماء الأفعال ومنها :

Like _ look forward to _ enjoy _ interested in _ to be + (good at – bad at)

- He is food at painting
- She is bad at math
- Nadia is interested in reading looks


8- Always دائما _ never لا أبدا

* We used always and never between subject and verb.

** تستخدم (always _ never) بين الفاعل والفعل

- Salma always goes to bed early

-Ahmed never gets up before 8.00 am

* We can use always and never to start instructions.

يمكننا إستخدام (always - never) فى بداية الجملة لإعطاء التعليمات والتحذيرات .

- Always be careful when you cross the road.

- Never cross the road where the traffic light is red.



9- Present perfect contusions المضارع التام المستمر**

* We make the present perfect continuous with (has _ have been + verb + ing)

- She has been sleeping since yesterday evening.
- We use the present perfect continuous with things
- You started in the past and which you continuous to do in the present
يستخدم المضارع المستمر مع الأشياء أو الأفعال التى حدثت فى الماضى والتى ما زالت مستمرا فىعملها حتى الوقت الحالى المض أي ما زالت مستمرة لحظة الحديث عنها .

- Salma has bee eating seined she come from school.
- Ahmed has bee watching TV since 12 O’clock.
- Salma has not been learning to sing for very long.


10- Sentence with if and might:

We use sentence with if and might to say what may happen after something else happens.

تستخدم الجمل التى بها أداة الشرط (if _ إذا) والفعل الناقص (might _ محتمل) لنقول ما الذى يمكن أن يحدث إذا أو عندما يحدث شئ آخر .

The verbs after if is in the present simple

الفعل الذى يأتى بعد أداة الشرط if يكون فى المضارع البسيط

The other verb has (might + v)

- might والفعل الآخر يأتى قبله الفعل الناقص
- If you hit it , it might break
- If might work if I turn it
- She might be happy if I help her.


11- Sentences with if and would:

* We used sentence with if and would to talk about present or future situations that are unreal, imaging or unlikely to happen.

**تستخدم مع جملة if (الفعل الناقص would) ولكن هذه المواقف غير حقيقية أو تخيلية أو ليست محتمله أن تحدث

§ The verb after if is in the past

§ The other verb has (would + v)

**والفعل الذى يأتى بعد أداة الشرط if يكون فى زمن الماضى والفعل الآخر يأتى بعد would

§ If Hesham had more money, he would buy a new car.

- What would you do if you found a lot of money?
- What would you do if you lost you keys?
* We use If I were you, I would ………… to give advice.

تستخدم تركيب ( I would ………. ) + (If E were you) عندما تريد أن نعطى نصيحه لأحد



*You look sick.

- If I were you, I would see a doctor.

*Soha feels tried.


- If I were Soha, I would go to bed early



12- by + verb + ing

We often use by + verb + ing to say how to say something.

تستخدم تركيب (by + verb + ing) عندما نريد أن تحدث عن كيف تقوم بعمل شئ ما :

- How do you make a cake?
- By mixing eggs, oil , sugar and flour , together
- How do you fell?
- By eating good food
- By doing exercise
- By having enough sleep


13- Possessive pronouns:

**ضمائر الملكية

- We use Possessive pronouns to show something belongs to:

نستخدم ضمائر الملكية لنبين لمن تخص الأشياء أو من يملك ذلك الشئ **

Subject pronounsضمائر الفاعل
Possessive pronouns ضمائر الملكية

مفرد Singular

I
Mine

You
Yours

He
His

She
Hers

Plural جمع

They
Theirs

We
Ours

You
Yours




14- Sentences with used to (used to) جمل تستخدم فعل **

§ We use (used to) and a second verb to talk about something that we did in the past but we don’t do now.

§ تستخدم فعل (used to بمعنى أعتاد أن) ثم تأتى بعده بفعل ثانى للحديث عن شئ كنا نفعله فى الماضى ولكننا لا نفعله الآن ،أى عادة كانت تتم فى الماضى ثم أنتهت.

§ Soha used to ride a small bike when she was very small but now Salma ride it

§ أعتادت أن تركب الدراجة الصغيرة ولكن سلمى هى التى تركب الآن



15- Some one شخص ما ، Something شئ ما ، some where مكان ما

* we use words like this when we cannot say exactly who, what or where we are taking about

*تستخدم مثل هذه الكلمات (some where _ some thing _ some one) عندما لا تستطيع أن نقول على وجه الدقة أو بالتحديد من أوما أو المكان ولاذى نريد أن نتحدث عنه .

- Ahmed: I saw some thing in your hand. What is it?

- Samy: Did you pat in some where or you gave it to someone?

- Ahmed: oh, yes, I gave it to you it is in your bag. It is your birthday present Samy

- Samy: Oh, thank you very much

With
With any
With no
With every

Some one شخص ما
Any one أي فرد
No one لا أحد
Every one كل واحد

Some where مكان ما
Any where أي مكان
No whereلام مكان
Every where فى كل مكان

Something شئ ما
Any thing أي شئ
Nothing لا شئ





16- Present continues passive:

صيغة المبنى للمجهول فى الزمن المضارع المستمر **

- We make the present continuous passive with am, is or are being and the past participle.

**تكون جملة المبنى للمجهول فى زمن المضارع المستر فى :

am, is, are + being + past participle التصريف الثالث

1-He is teaching me

1-I am being taught

2-You are helping him
2-He is being helped


3-I am explaining to her
3-She is teaching us.

4- He is teaching us.

4-We are being taught.

5- I am helping them

5-they are being helped



17- Present perfect passive

صيغة المبنى للمجهول فى الزمن المضارع التام **

* We make the present perfect passive with has or have + been + past participle

* We use it when we don’t know when an action happened or if time is not important

تتكون جملة المبنى للمجهول فى الزمن المضارع التام من

(has or have + been + past participle التصريف الثالث)

ونستخدم هذا الزمن عندما لا نعرف الوقت الذى تم فيه الفعل أو عندما لا يكون زمن حدوث الفعل مهما.

1-He has woken me

1-H have been woken

2-She has woken you

2- You have been woken

3- She has taught (her/him)

3- (She _ he) has been taught

4- I have helped them

4- They have been helped

5- You have seen us

5- We have been seen.



18- Reportin what people ask or tell you to do

**تحويل الكلام من صيغة الكلام المباشر إلى الكلام الغير مباشر .

*We use ask to or tell to report instructions or things that people ask us to do

لتحويل الكلام المباشر إلى الغير مباشر نستخدم فعل (ask) أو فعل (tell) لتحويل الأوامر والتوجيهات أوالأشياء التي يطلب من الناس عملها .

- Nadia told Ahmed, Can you wash the dishes?

- Nadia asked Ahmed to wash the dishes.



19 – Report what people say

تحويل ما يقوله الناس من الكلام المباشر إلىالكلام الغير مباشر.

* We use say that or tell (some one) to report what people say

نستخدم say that أو tell لتحويل الكام المباشر إلى الغير مباشر غالبا ما نغير بعض الضمائر والأفعال كما فى الجدول التالى:


Direct first sentence
Report second sentence

I _ you
He _ she

We _ you
They

Is_are_am
Was _ were

Can
Could

Will
Would

Present simple
Pas simple

Present continuous
Pas continuous

To day
That

Here _ now
There _ then

Yesterday
The day before

Tomorrow
The next day

This
That

These
Those


- Hesham told Soha that he was going to Luxor on Monday.

- He said that they could play tennis next week.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو http://hona.ahlamontada.net
 
Second Prep - Term One - Grammar Review
استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
مدرسة الزرزمون الاعدادية :: قسم اللغة الأنجليزية ( علاء الزيات ) :: اللغة الانجليزية - ترم اول - (اشراف مستر: علاء الزيات)-
انتقل الى: